保育者はどのように集団づくりに取り組んでいるのでしょうか。
　子どものどういう姿を捉え、どのように考え、どのように働きかけを行っているのでしょうか。
　集団づくりについての書籍はいろいろ出版されていますが、読むだけでは自分の保育の中に取り入れるイメージが持てなかったり、実際にやってみるという一歩が踏み出せなかったり、もしくはやってみたがうまくいかないと悩んでしまうこともあるのではないでしょうか。
　今回の基礎講座では、保育実践の記録をもとに、保育者がどのように取り組んでいるのかを紹介しつつ、集団づくりで大切にしているポイントを考えていきたいと思います。具体的な実践を見ることであなたも明日の手立てをつかめるかもしれませんね。

　「ミルクを飲めない」「離乳食を食べてくれない」「眠れない」「泣いてばかりでどうしていいかわからない」「友達とうまく関われなくて、すぐに叩いてしまったり、噛みついてしまったり」どうすればいいのか悩みがつきないという声をよく耳にします。
　乳児が毎日を生き生きと意欲的にそして、楽しく過ごせるためにどの様なことを大切にし、どんな環境を作ればよいのでしょうか？　乳児保育を楽しく実践できるように、そして悩みを解決できるように共に考え合いましょう。

　昨年4月から実施された子ども・子育て支援新制度から一年がたち今の様子を話し合いましょう。

　九州合研ブックレット第６弾「たのしいね! おいしいね!! 〜給食と保育〜」が2016年8月に発刊されます。
食べることは生きること。給食は保育そのものです。子どもが安心できる環境の中で、たのしくおいしく食べる毎日を過ごし、健やかに育つように願いを込めて日々実践しています。今を生きる子どもたち、大人たち、現場で働く者たちの実態や実践を語り合い、給食の大切さ・保育との連携・たのしいおいしいレシピ・豊かな食文化等、一緒に考え、学び合いたいと思います。

　１・２歳の段階で約10%の子どもが何らかの支援が必要だといわれています。 保育・療育の場での早期からのていねいな支援が求められています。 本講座では、蓄積されてきた保育・療育の実践とそこから導き出された理論を整理し、何を大切に、どうすすめていったらよいかについて、お話しします。 あわせて地域における発達保障システムづくりについても触れる予定です。 参加のみなさんそれぞれが日々の実践の中で向き合っている子ども・子ども集団や保護者のこと、地域のこと等を思い浮かべながら、ご一緒に考えることができればと思います。

　自由の森学園卒業後、アメリカ・ネバダ州立大学で音楽と教育を学ぶ。帰国後、北海道のフリースクールのスタッフとして不登校、引きこもりの若者と共同生活をしながら、札幌の音楽事務所で作編曲、演奏、CM作成を手掛ける。2005年よりフリー。音楽とマジックという異色の組み合わせで国内外で活動。３本指のピアノ伴奏、マジックの教材制作、楽しめる鍵盤ハーモニカのデモンストレーションを紹介します。料金　1,000円

　命がけで産む命は、命がけで育てなければいけません。
　「産まれてきてよかった」「産んでくれてありがとう」と子どもが口にすることができるために、私達大人が何をしなければいけないのか一緒に考えましょう。

　ネットトラブル、LINEいじめ、ゲーム・スマホから離れられない… 今、新聞や雑誌、そして身近で起こっている問題として、子どもと「メディア」（ここでは、電子映像情報メディア機器とそこから発せられる情報とします。）が絡んでいるものがとても多い様に思いませんか？ でも、「メディア」が私たちの生活を大きく変化させているのも事実ですね。 今や生活において、なくてはならないものになってきています。 これらの問題をどのように考えたらよいのか？ 私たちに出来ることは何なのか？ その基本は乳幼児期にあります。 親として、子育て支援者として、保育者として、この問題を考えるための基本をお話しします。 素敵な未来のために！